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张前军物理教学随笔

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日志

 
 

创新圆周运动的教学情景——江苏省物理教学名师赛听课有感(1)  

2011-12-19 20:42:34|  分类: 教学思想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       写在前面:12月14日至16日江苏省第三届物理教学名师赛在我校举行,听课学习名师教学设计感想很多,由于笔者领悟能力有限,在此总结一点感想——创新圆周运动的教学情景。

大丰中学沈明老师在上《圆周运动》开头中,创立了便于学生学生思考比较圆周运动快慢教学新情景:展示自己让小球在竖直平面内做变速度圆周运动的视频,然后每隔相同时间选取一帐画面组合成频闪照片,因为在频闪照片中时间间隔相同,非常容易看出相同时间内不同位置的弧长和圆心角不同,从而引出描述圆周运动快慢的物理量线速度和角速度。

创新之处:其一是应用频闪照片技术;其二是一个物体做圆周运动比较不同位置的运动快慢,而一般选手通常是比较两个不同物体做匀速圆周运动。

 

阜宁中学俞翔老师在上《圆周运动》中创新了教学情景为:用微型电动车绕不同半径做匀速圆周运动。虽然微型电动小汽车线速度大小保持不变,但围绕半径较小的圆周运动时还是感觉比较快的,由此引出角速度描述圆周运动的快慢。

创新之处:实验现象直观明了,由此过渡到角速非常自然。

 

如皋中学申仁智老师《圆周运动》中请出三个学生做圆周运动演示:一生做圆心保持不动,另两生里外始终并列绕圆心转动,里圈同学走动不急不慢,而外圈同学要带小跑步。  

创新之处:一方面让学生参与教学演示活动,另一方面创立比较容易观察的比较圆周运动快慢的新情景。

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