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张前军物理教学随笔

教学活泼,擅于反思,偶有论文发表,欢迎有志于搞好物理学习和教学的朋友加入交流。

 
 
 

日志

 
 

物理赛课中的几点不足——江苏省物理教学名师赛听课有感(4)  

2011-12-23 10:38:05|  分类: 教学思想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:1214日至16日江苏省第三届物理教学名师赛在我校举行,听课学习名师教学设计感想很多,由于笔者领悟能力有限,在此总结一点感想——物理赛课中的几点不足。

 

1、有的老师在学生讨论中还再提相关要求,笔者认为已经是不合时宜:一方面大部分学生听不到;另一方面是听到的学生听不清。建议在放手学生活动前把要求提清楚,学生讨论时教师到学生中加强指导。

 

2、有点女老师穿硬底高根鞋,走动过程声响较大,干扰学生注意力。笔者认为不要穿硬底鞋子。

 

3、有点老师上的课是一节常态课,笔者认为缺少赛课的创新内容,赛课不仅要体现出教学基本功,更要体现出有创新的教学设计。

 

4、有的老师在放手让学生用条磁、线圈、电流表探究感应电流产生条件的简单实验时才发现学生束手无策,仔细观察后才发现学生手中没有条磁,笔者认为赛课前应做好各方面充分的检查,同时也还可以安排陪同比赛的同事做好上课前检查。

 

5、有的老师在上探究感应电流产生条件让学生模拟法拉第实验后,让学生总结总是得出:当线圈中电流发生变化时,线圈中才有电流。而不老师想要引导磁场变化引起感应电流。笔者认为在此处对学生的总结归纳提出非常高的要求,上课老师过高的估计学生的知识水平,在此之前应复习电流的磁效应做好铺垫工作,从教学过程上看还是有点浪费时间的。

 

6、有的老师在上《圆周运动》中让学生用透明胶带模拟自行车大小齿轮传动关系,由胶带附着力太强,学生独立转动操作非常不顺手,可操作性不强,匆忙收场没有在到意想的效果。笔者认为就是学生自主实验也是要做好准备工作,在本校模拟赛课中认真观察学生的实验效果,根据效果进行适当取舍。

 

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