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张前军物理教学随笔

教学活泼,擅于反思,偶有论文发表,欢迎有志于搞好物理学习和教学的朋友加入交流。

 
 
 

日志

 
 

物理必修一运动学20点总结  

2012-01-09 15:17:54|  分类: 必修1 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:为迎接期末考试,进行知识点与方法总结供学生参考。

 

 

1、质点:  无大小、无形变、无转动、与物体大小质量无绝对关系。

2、参考系:可静止、可运动、身处参考物体上观察。

3、时间、时刻:时间与物理变化过程对应(位移、路程、平均值,时间轴上线段),时刻与物理状态对应(位置、瞬时值,时间轴上点)。

4、路程、位移:路程对应轨迹、无方向,位移对应初末位置、是矢量;两者时说位移的大小;当单向直线运动时两者大小相等。

5、速度:定义位移与时间比,表运动快慢、适量、对应运动状态、变化有3种情况。

6、速度变化:矢量(与a同向)、等于at、也等于v2-v1(满足平等四边形关系)、直线运动中代入正负号计算。

7、平均速度、瞬时速度:平均速度对应时间(位称)、严格用位移除以时间计算、只有在匀变速直线运动中等于初末速度和的一半;瞬时速度对应时刻、位置。

8、速率:瞬时速度的大小。

9x -t图像:倾斜方向对应速度方向、倾斜程度对应速度大小,变化趋势转折点速度改向(回头、位移极大值),匀速运动为倾斜的直线。

10v -t图像:倾斜方向对应加速度方向、倾斜程度对应加速度大小,变化趋势转折点加速度改向,速度坐标正负表运动方向、速度为零处为速度改向(回头、位移极大值)、匀变速度运动为倾斜的直线、与时间轴围成面积表位移大小。

11、加速度:定义速度变化与时间比(平均值),表速度变化快慢,矢量(与F方向决定、与速度变化方向同向),是联系力和运动的桥梁(可从力、运动角度求加速度)。

12、加速度与速度联系:加速度物理意义,加速时同向,减速时反向;两者大小间无必然关系。加速度为零时速度存在极值。

13、打点计时器使用及纸带数据处理:交流电源、先通电后放物;纸带上直接得到位移、时间,用某一段平均速度表示中间时刻的瞬时速度,用前后相等时间内位移差计算加速度,纸带点分布密集程度表运动状态不同(可确定纸带连接端)。

14、匀变速直线运动规律:9个运动学公式;规定正方向代入正负号计算;初速度为0的连续相等时间内位移、连续相等位移内时间;匀减速到零可等价初速为零匀加速;若字母a明确表示加速度的大小,在匀减速运动中用a写公式;初末速度含0试用平均速度法;连续两段完整匀变速可列第一段和全过程方程(形式一样便于化简);

15、自由落体:初速度为0,只受重力,加速度恒为g,本质匀变速,所有匀变速运动规律都成立。

16、竖直上抛运动:在不计空气阻力时,全过程为匀变速直线运动,上下过程对称,可分过程列式也可全程列式研究;在计空气阻力时,上升过程阻力向下与重力同向,下降过程阻力向上与重力相反,上下加速度不等,过程不对称(只有位移大小相等),应分过程列式研究。

17、标量:根本在于直接相加减。

18、矢量:根本在于平行四边形定则;有大小有方向;变化有3种方式。位移、速度、速度变化、加速度、力。

19、追击问题:列两物各自位移时间关系、位移差关系,不是同时出发还列时间差关系,速度相等为两者间距离的极值状态。一定追上型若前物体匀减速会停要判断停止时是否追上以确定在停止前还是在停止后追上的;不一定追上型(1)两物体都不停运动可用判别式判断相关条件;(2)速度相等时是能否追上的临界状态。

20、刹车类问题:一定要计算出停止时的时间,因停止后没有公式适用。

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