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张前军物理教学随笔

教学活泼,擅于反思,偶有论文发表,欢迎有志于搞好物理学习和教学的朋友加入交流。

 
 
 

日志

 
 

从学生用铅笔做题所想到的  

2012-05-25 17:13:43|  分类: 教学思想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:在批改练习中发现,不少学生都用铅笔做题,本以学生只是为了修改方便,其实不然……

 

 

学生为什么用铅笔解题,原因有二:

其一是:修改方便。但由此带来的严重后果是:培养了学生解题不严谨习惯。可想而知,反正写错了还可以修改,并且在修改的过程中浪费宝贵的解题时间。

其二是:学生缺乏草稿纸。由于缺乏草稿纸,学生在做练习时通常就在卷面空白处用铅笔演算,演算过后再用橡皮擦掉。若正规书面表达用其它笔,在计算过程将会频繁换笔,非常的不顺手,而用铅笔书写可以节换笔时间。

从以上的原因分析中也不而难理解为什么常出现学生列式正确而结果错误的现象。因为缺乏草稿纸,学生用铅笔演算也放不开演算,若演算过程较详细,一方面浪费仅有的演草空间,另一方面还要花较多的时间去擦掉演算过程。为此,学生常进行跳跃式演算,难免出现丢三落四而得不到正确结果。没有草稿纸的危害可谓深也!

怎么办?

一是笔者给学生介绍了自己解题的做法,和几个同学一起凑钱去批发劣质白纸做草稿纸,且正反面使用。
   
二是给学生算一笔帐,2.5元买一支冰琪淋不要5分钟就消费掉了,而2.5元买草稿纸可以持续消费一个星期,为什么对身体投资不吝啬,而对学习投资如此苛刻呢?

三是给学生讲清没有草稿纸的危害。

效果不得而知……

 
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