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张前军物理教学随笔

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日志

 
 

描绘小灯泡伏安特性曲线的教学设计改进  

2012-09-27 19:46:22|  分类: 选修3-1 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:前两天听了本组一节公开,内容为描绘小灯泡伏安特性曲线的实验,在实际实验中,出现了实物连线中接解不良导致电表读数不稳定,没有办法将实验进行下去。这种现象必须有所改变,笔者在今天的对此教学中进行了几点改进。

 

其一:在采集实验数据的实验中,将滑动变阻器用两个电阻箱串联当作滑动变阻器使用,调节两电阻箱的阻值比,从而与滑动变阻器分压式相当,在实验中电表读数非常稳定。

 

其二:为了防止学生受变阻箱影响,在实验连线展示中,将实验器材用较宽的透明胶带固定在黑板上,留下连线让代表同学连接。美中不足的是,器材间距不够大,实验连线后线路间存在影响。描绘小灯泡伏安特性曲线的教学设计改进 - 张前军 - 张前军物理教学与班主任工作随笔

 

其三:为了节约课堂宝贵的时间,将实验教学流程作适当调整,在学生代表在对黑板上实验器材进行连线同时(参照原理图),

组织学生对采用两个变阻箱当作滑动变阻器的实验进行操作与读数,由于实验数数据非常好,对记录下的数据可以在黑板上进行描点作图并作分析,在此之后再对学生在黑板上的实验连线进行评价:连接与检查方法、电表量程、电表正负接线、滑动变阻器滑片初状态位置等。通过两个班的教学验证,教学过程非常流畅。
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