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张前军物理教学随笔

教学活泼,擅于反思,偶有论文发表,欢迎有志于搞好物理学习和教学的朋友加入交流。

 
 
 

日志

 
 

优化班级挑战  

2013-01-08 09:07:27|  分类: 班主任 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:临近期末考试,学校要求各班级要进行结对挑战应战来激发学生考前的复习热情。有些班级挑战的的火药味很浓,甚至出现了班级间的矛盾。我们还可级组织怎样的班级竞争?

   

 找好临近班级结对,统计好学生上一次成绩总分,按同学号同学结对竞争,若在下一次考试中两者总分差距缩小则为低分赢,若两者差距拉大则高分赢,彩头为一张水票。班主任向学生灌输:这不仅是一张水票的事情!

 

 笔者认为:原来整体班级间挑战容易存在的问题是:(1)容易打击班主任积极性,这也就是为什么班主任对此类活动没有积极性的原因,过分看重时反而会带来班级间的矛盾;(2)体现输掉的班级内优秀同学的成就。

 

 而采用不同班级间一对一不考虑相近成绩同学间竞争(不是挑战),竞争的不是绝对成绩,而是进步,各人都有实现目标的希望,个人的奋斗目标非常明确。

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