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张前军物理教学随笔

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日志

 
 

2014年全国物理实验高考真题有章可循  

2015-01-10 16:15:50|  分类: 高考备考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:本校物理组组织12月份校本培训,其内容就研究2014年全国高考真题,从中查找实验命题规律,反思高三实验教学。

 

一、读数有效数字处理有规律

在平时的实验教学关于读数中的估读问题涉及不是太多,但总对一些非整数的单位格值估读方法心有余忌,纵观2014年实验题中读数问题这方面的担心是多余的。但以下读数有效数字命题规律要引起师生足够重视。

1、从实验教学中常用不需要估读的是游标卡尺的读数;如福建卷19题。

2、因为在这类非一次性读数题中通常都有已读出的部分数据,在保证规范读数情况下,可参考题目中已给出的同类读数,保持与这部分读数有效数字相同即可。如全国卷23题电流表读数、浙江卷21题弹簧秤读数。

3、读数题常出现指针正对着某个刻度线,误导学生缺少最后一位估读数字0。如全国卷23题电流表读数、山东卷22题电压表读数、广东卷34题电压表读数、重庆卷6题多用电表读数出现其它测量刻度对齐进行干扰、福建卷19题刻度尺读数、江苏卷10题螺旋测微器读数。

二、力学实验超出考试说明的多

江苏物理考试说明所列必考力学实验中主要有:速度那点儿时间的变化规律、力的平行四边形定则、加速度与力、质量的关系和验证机械能守恒定律。而2014年全国试卷中出现与必考实验没有密切联系的实验题多,超出我们的预期。如广东卷34题 (2)“探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系”、浙江卷21题“探究弹力和弹簧伸长的关系” 、安徽卷21题“研究平抛物体运动”、四川卷(I)“探究物体做曲线运动的条件”、天津卷9题“平抛运动与圆周运动结合实验”。

因此,在力学实验教学中要兼顾考试说明没列出的必考实验,特别是教材中出的一些小实验(含演示实验、课外探究小实验、课后练习题小实验)。

三、电学实验内容常规保持稳定

电学实验两个核心的实验分别是“伏安法测电阻”和“伏安法测电源电动势和内阻”,其它的电学实验内容有“电表改装”和“多用电表的使用”,而在两个伏安法实验中或多或少都可以将其它两个实验包含在内容。如全国卷23题“测量电源电动势和内阻”实验包括了“电流表的改装”、安徽卷21题“测量电压表的内阻”包括了“多用电表的使用”、福建卷19题“测量电源电动势和内阻”包括了“电压表的改装”、四川卷(II)“测量电值”包括了“电压表的改装”、天津卷9题“测电阻”包括了“电压表的改装和电流表的改装”、重庆卷6题“多用电表的使用”。

因此,电学实验在做好两个核心实验复习的基础上,还要将“电表的改装”和“多用电表的使用”复习到位。特别是在2015江苏物理考试说明中新增了“多用电表的使用”,更2015年江苏高考实验包括“多用电表的使用”增加了更大的可能性,不得不引起足够重视。

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