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张前军物理教学随笔

教学活泼,擅于反思,偶有论文发表,欢迎有志于搞好物理学习和教学的朋友加入交流。

 
 
 

日志

 
 

2015年江苏物理考试说明学习心得  

2015-01-10 16:24:44|  分类: 高考备考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写在前面:2015年江苏物理考试说明已经出版,年级要求各人都要学习并写出心得在组内交流。

 

1、“实验、探究”内容“自成一家”在结构上作了调整,将原来放在考点一起编排的实验内容,独立出来形成一个新编模块,“实验、探究”的内容要求在《2015说明》中体现得更清晰。

建议:实验基础得历来较低,学生本身重视程度也不足,在实验教学也没有作为重点进行教学,更多是在练习中偶尔出现,有必要向学生说明相关要求,提高学生重视程度。会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、 秒表、电火花打点计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、温度计(选修3—3)。

认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道多次测量求平均值的方法可减小偶然误差;能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差.

   知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果.

 2、新编的“实验、探究”考点内容中,必考内容为8个实验,新增一个《练习使用多用电表》的实验。

建议:近年实验考查体现学生动手实验过程经验积累,只有亲手做过实验的学生更容易得分。多用电表作为日常一个实验电学器材,应补充学生练习使用!

 3、匀速圆周运动的向心力、带电粒子在匀强电场中的运动、法拉第电磁感应定律与楞次定律这个三个考点要求没变,但考点说明有所修改。

建议:这三个考点说明的修改,使得出题范围可以更大些。对附加说明就动和增加的考点要倍加关注,因为这些内容常常作为当年考题的出题点。如力学中的圆锥摆、火车汽车转弯等问题的计算、电磁感应中的反电动势问题,都可能成为新的出题点。已经复习过的向心力、匀速圆周运动修改部分内容在周练习中应增加这类练习让学生体验!

 4、对比其它人研究,容易忽略新增“静电现象”,可能是因为内容太简单没当回事!

建议:虽然静电现象内容简单,但静电现象在日常生产生活中特别常见,而平时学生对此有些接触但没有重视,平时复习中根本没有提及,有必要补充复习课本上所出现的静电现象。

5、增加的不一定考,但复习要兼顾到。去年增加的没考今年倒有可能考,去年新增考点有“传感器”、“自感  涡流”不可大意。

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